La lectura no solo tiene relevancia en el ámbito educativo, sino que se convierte en trascendente en el desarrollo económico y social de los ciudadanos, como pone de manifiesto cada tres años el Informe PISA de la OCDE, que analiza el rendimiento de los alumnos de 15 años. Para mejorar las competencias lectoras de los […]
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Estadísticas deportivas y enseñanza de las matemáticas: ¿Aceite y agua o todo lo contrario?
Vivimos en un país en el que, de forma histórica, la ciencia ha estado en el furgón de cola de los intereses políticos y gubernamentales. No olvidemos la célebre sentencia de Miguel de Unamuno: ¡Qué inventen ellos! que sintetizaba de forma brillante la dejadez y falta de interés por la ciencia del español medio, por […]
Segunda edición del Simposio ENCIENDE
La segunda edición del Simposio ENCIENDE, dedicado a promover métodos de enseñanza de ciencias en niños y adolescentes, tendrá lugar en las instalaciones de CaixaForum Madrid el próximo 6 de junio de 2013. La jornada, de un día de duración, contará con la participación de expertos en didáctica de las ciencias, talleres prácticos y experiencias.
Experimentos y demostraciones de física
La Facultat de Física de la Universitat de Valencia convoca el VIII Concurso de Experimentos y Demostraciones de Física y Tecnología, 2013. La Feria, que arrancó en el año 2005 en el marco de la celebración del Año Mundial de la Física, es un espacio donde los estudiantes de enseñanzas medias (ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos […]
Pilar Aznar: «La sostenibilidad es incompatible con el crecimiento económico ilimitado»
MARIA JOSEP PICÓ – Pilar Aznar es catedrática de Teoría de la Educación en la Universitat de València y hace unos meses fue designada delegada del Rector para la coordinación de la educación y la sensibilización para la sostenibilidad. Cuenta con una extensa trayectoria en investigación y práctica de la educación ambiental y también ha […]